【会员打印】教用-语文6上-期末二

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时光荏苒
，
岁月悠悠
，
我们在学习中成长
，
在成长中收获
。
，
快来检验自己一学期的学习效果吧
！
活动一
：
读书须用意
，
一字值千金
（
21
分
）
1
.
给加点字选择正确的读音
。（
填序号
）（
6
分
）
（
1
）
①
huō
②
huò
豁达
(
)
豁口
（
）
豁然开朗
（
）
（
2
）
①
mí
②
mǐ
风靡
(
)
靡费
(
)
萎靡不振
(
)
（
3
）
①
sāng
②
sàng
丧钟
(
)
沮丧
(
)
垂头丧气
(
)
（
4
）
①
dàn
②
tán
弹弓
(
)
导弹
(
)
弹指之间
(
)
2
.
结合语境
，
看拼音写词语
。（
8
分
）
我被眼前这如诗如画的景象深深
táo zuì
（
）
了
—
—
t
ái
xiǎn
（
）
如
lǜ tǎn
(
)
般铺展在大地之上
，
c
héng bì
(
)
的湖水边
，
pù bù
(
)
奔腾而下
，
水声
péng pài
(
)
。
风拂湖面
，
水波
dàng yàng
(
)
，
似无形的
qín
jiàn
(
)
被奏响
。
3
.
选字填空
。（
每字
0
.
5
分
，
共
4
分
）
【
崖
涯
【
篷
蓬
】
【
宣
喧
】
【
雀
鹊
】
天
（
）
帐
（
）
（
）
布
喜
（
）
悬
（
）
莲
（
）
（
）
闹
麻
（
）
4
.
把下列每组词语中的错别字用横线画出来
，
并改在后面的括号
里
。（
3
分
）
①
横遭不幸
久别重逢
漫不经心
浴血博杀
（
）
②
焦燥不安
震耳欲聋
饱经风霜
牛毛细雨
（
）
③
风雨同舟
和蔼可亲
心经肉跳
十指连心
（
）
活动二
：
温故而知新
，
可以为师矣
（
共
32
分
）
5
.
选择题
。（
共
10
分
，
每小题
2
分
）
（
1
）
下面句子中没有语病的一项是
。（
）
A
通过体育锻炼
，
同学们的身体素质得到了很大的提高
。
B
人们了解了生命起源的过程之后
，
认为大约至少应有四个
条件。
C 在阅读名著的过程中，
使我明白了许多道理。
D 我和同桌对视一笑，
虽两手空空，
所以心满意足，
轻手轻脚
的溜了。
（2）
依次填入下列句子中的词语，
正确的一项是。（ ）
京剧是我国人民
_____
的一种传统艺术，
演员要具备
______
四项
基本功，
演唱、
念白讲究
_______
，
令人回味。
A 喜闻乐见
生旦净丑
活灵活现
B 粉墨登场
唱念做打
活灵活现
C 喜闻乐见
唱念做打
字正腔圆
D 粉墨登场
生旦净丑
字正腔圆
（3）
下列加点字词解释有误的一项是。（ ）
A 移舟泊烟渚
（水中间的小块陆地）
B.汤汤乎若流水
（水流小而缓的样子）
C 处士笑而然之
（认为他说得对）
D 今乃掉尾而斗
（摆动 ，
摇）
(4)下面句子中加点词语使用不正确的一项是。（ ）
A 学习时，
我们一定要踏实认真，
而不是摆花架子。
B 老师对成天不专心读书、
不求上进的同学指手画脚。
C 这位书法家笔法飘逸，
运笔如行云流水，
一气呵成。
D 当救援者从废墟中救出一名女孩时，
在场的许多父母潸然泪
下。
(5)下面说法不正确的一项是。（ ）
A
《童年》
启示我们要像阿廖沙那样，
多接近具有精神力量的
人，
成为正直、
坚强、
乐观的人。
B
《竹节人》
一文，
如果要完成
“讲一个有关老师的故事”
这个阅
读任务，
应该重点关注老师没收玩具、
玩玩具的相关内容。
C
《桥》
一文采用环境描写来渲染紧张气氛，
侧面表现了老支书
把生的希望让给别人，
把死的危险留给自己的崇高精神。
D
《好的故事》
一文通过对真实、
美丽、
幽雅、
有趣的
“好的故事”
的描绘，
表现了鲁迅先生对美好生活的向往。
6.请用修改符号修改病句。（5分）
语文课上 ，
我们讨论并阅读了
“海伦
·
凯勒传”，
感触很多。
谁能相信一个双目失明、
双耳失聪的女子能掌握法、
德等五种英
语呢？谁能相信她果然能取得那样惊人的成就呢？作为身体健
全的人，
我们还有什么理由珍惜现在所拥有的一切呢？
期末质量检测卷!二"!

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