【会员打印】教用-语文5上-期末二

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%&'()*+,

姓名

班级

学校

!!!!!!!!!!!

!!!!!!

学号

条形码粘贴处

缺考

标记

缺考信息由监考老师填写

填涂

范例

正确填涂#

错误填涂#

注

意

事

项

"&答题前$同学们务必使用黑色字迹的签字笔将自己的姓名%班级 %学

校%学号填写清楚&

#&判断题%选择题作答用 # '铅笔填涂$修改时先用橡皮擦干净$再重

新进行填涂&

(&其他题作答用黑色字迹的签字笔将答案写在规定的区域内$超出矩

形边框区域的答案无效&

)&字迹工整$填涂规范&保持卷面整洁$不折叠$不弄破&

)卷首语 *请你参与学校举办的,书香校园 -活动$完成以下

任务&

第一部分!积累运用

!"#$OP£¤(

亲爱的同学们#

读书是我们成长路上的良友&?".+E7+!沉浸 "于书海$我

们能积累

#!;I'

$!;.'"知识$桂冠

#!4&6+

$!4&#+"不会勉强

#!,'9+4

!E'#+4"戴在 ;9+8&K!懒惰 "无积累之人头上&2>5)!朴素 "

的文字蕴含 JL!*'#+!无限 "智慧$父母的 8-+4!!">!叮嘱 "

与老师的 E'#1!"&7!教诲 "伴我们前行&让我们直奔

#!AC+!

A:+

$"知识殿堂$培养读书的 5"7!"#1!嗜好 "$在"&-!"&0+4

!辉煌 "的未来$遇见更好的自己/

学校大队部

#%#) 年"# 月(% 日

"&根据文中的拼音 $写出正确的汉字& !0分"

#&在括号内选择正确的读音打,$- & !)分"

(&仿照划线句子$你还可以把读书比喻成什么. !#分"

!读书是我们成长路上的明灯&!

!",$(z¥{|

)&下列加点字的注释有误的一项是!'"& !#分"

*百兽震惶

#!恐惧"!! !! '风景名胜

#!胜利"

+默而识

#之!记住",心到最急

#!要紧"

-&松鼠!!!!极了$总是小跳着前进$有时也连蹦带跑&它们的

爪子是那样 !!!!$动作是那样 !!!!&横线上应填的词

语是!,"& !#分"

*锐利!敏锐!轻快 '敏捷!轻快 !敏锐

+轻松!敏捷!锐利 ,轻快!锐利 !敏捷

.&选出恰当的成语概括下面这段话的意思&!*"!#分"

他身体抖动着$不知不觉出了好多汗$干燥的头发也变得湿

润起来&他的心犹如十五个吊桶打水""" 七上八下&终于$那

颗豆粒大的汗水也进入到他的眼睛$他就用颤抖的手擦拭着$可

越擦越糟糕&

*忐忑不安!'惊弓之鸟!+心急如焚!,迫不及待

/&下列关于课文内容理解不正确的一组&!,"!#分"

*'白鹭(这篇文章从色素的配合$身段的大小写了白鹭是一

首精巧的诗&

''落花生(运用了借物喻人的描写手法&

+'搭石(赞扬了乡亲们默默无闻%无私奉献的精神&

,'我的,长生果- ( 作者是冰心$告诉我们要读书好 $多读书$

读好书&

0&判断下列说法的正误$正确的画,$- $错误的画,1- & !)分"

!""'珍珠鸟 (一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从 ,怕-人到

,信赖-人的变化过程$作者在文中感叹道#, 信赖 $往往创造

出美好的境界&- !$"

!#",那0鸟的天堂1的确是鸟的天堂 -一句中$, 鸟的天堂 -是指

那株茂盛的大榕树$正是这株大榕树$为鸟留下了理想的生

活环境&!1"

!("朱熹的,三到-之中$, 口到-最重要&!1"

!)" ' 枫桥夜泊(的作者是宋代诗人张继& , 江枫渔火对愁眠-描

绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情&!1"

$&力力参加学校书香校园阅读活动$写了下面的阅读随想$有四处

错误$运用学过的修改符号在原句上改正& !)分"

!!在这次读书活动中$同学们阅读了许多的书藉! , 藉-改

为,籍- " $丰富了知识和视野 !视野前加开阔 "&这次读书

活动我最喜欢的书是,中国民间故事- & ! , - 改为'( "大家

还写了读书心得$并进行交流&通过这次活动$让我们深深感

受到读书的乐趣&!删去,通过-或,让- "

"% &根据要求用,滋味-写句子& !)分"

滋味 !形容味道" #!这道菜的滋味不错&!

!形容感受" #!听了老师的话$我心里很不是滋味&

{

"" &'落花生(一文通过描写父亲和,我们 -的对话$告诉读者#!人

要做有用的人$不要做只讲体面 $而对别人没有好处的人!+

'将相和(通过三个故事我认识了!机智勇敢 !的蔺相如 $!知错

认错!的廉颇& , !居高声自远$!非是藉秋风 -是虞世南对高洁

品行的追求+, 家家乞巧望秋月$!穿尽红丝几万条!-是人们对

幸福生活的追求+, 我劝天公重抖擞$!不拘一格降人材!-是龚

自珍对人才的渴求&现在我们提倡 ,光盘行动 - $原因可以用

朱用纯的,一粥一饭 $!当思来处不易+!半丝半缕$!恒念物力

维艰&!-来解释& !0分"

第二部分!阅读理解

!"#$U¦§¨©

!一"圆明园的毁灭!节选"

圆明园中 $有金碧辉煌的殿堂$也有玲珑剔透的亭台楼阁+有

象征着热闹街市的 ,买卖街 - $也有象征着田园风光的山乡村野 &

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的$如$海宁安澜园$苏州的

狮子林$杭州西湖的平湖秋月%雷峰夕照+还有很多景物是根据古

代文人的诗情画意建造的$如蓬莱瑶台$武陵春色&园中不公有民

族建筑$还有西洋景观&漫步园内$有如漫游在天南地北$饱览着

中外风景名胜+流连其间$仿佛置身在幻想的境界里&

圆明园不但建筑宏伟$还收藏着最珍贵的历史文物&上自先

秦时代的青铜礼器$下至唐%宋%元%明%清历代的名人书画和各种

奇珍异宝$所以$它又是当时世界上最大的博物馆%艺术馆&

"# &圆明园中的宏伟建筑各有特点$请你用一个四字词语概括&

!)分"

殿堂!金碧辉煌!!!!!亭台楼阁!玲珑剔透!

买卖街!热闹非凡!!山乡村野!十分幽静!

"( &作者运用了!举例子 !说明方法来向我们介绍圆明园中的景点

的& !"分"

") &用,!!!!-画出选文第二自然段的过渡句& !"分"

"- &,所以$它又是当时世界上最大的博物馆%艺术馆&- 这句话运

用什么修辞手法.表达什么感情. !#分"

!比喻!暗喻 "&这里把它比作博物馆%艺术馆$表达喜爱和赞

美之情&!

". &题目是圆明园的毁灭$为什么用大量笔墨写圆明园昔日的辉

煌. !(分"

!是为了表达了作者对圆明园的无限热爱$对侵略者野蛮行径

的无比仇恨$激发人们不忘国耻$增强振兴中华的责任感和使

命感&!

!",$eP(ª)

生命的一部分!节选"

书$是我生命的一部分&

我每天都离不开书&每天必看书&有时忙得团团转$似乎不

2023-2024

期末质量监测卷（二）

12 0

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标签： #质量监测卷

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